Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Gema Geraldine Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica casos en los que expresan desigualdades en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Objetivo (PDA): Identifica casos en los que se expresan desigualdades en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoques transversales: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de las desigualdades por diferencias de género y su importancia en la vida cotidiana.
- Introducción a los estereotipos de género: Definición y ejemplos de estereotipos de género presentes en la sociedad.
- Actividad individual: Los alumnos deberán identificar y escribir ejemplos de estereotipos de género que hayan presenciado o experimentado en su entorno.
Sesión 2:
- Análisis de casos:
- Presentación de casos de desigualdades por diferencias de género en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura.
- Discusión en grupos pequeños: Los alumnos deberán analizar los casos presentados y identificar las causas y consecuencias de estas desigualdades.
- Plenaria: Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.
Sesión 3:
- Elaboración de la "Pared de la igualdad":
- Explorar la importancia de la igualdad de género en la convivencia.
- Actividad grupal: Los alumnos elaboran frases que promuevan la igualdad y el respeto de los derechos de todas las personas. Estas frases se pegarán en una pared visible del aula, for