Descubriendo la prehistoria a través de la manufactura de artefactos

MA. ELENA OQUEDO
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Descubriendo la prehistoria a través de la manufactura de artefactos


Objetivo: Al final de la sesión, los estudiantes podrán explicar cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Iniciar la clase con una pregunta abierta: ¿Qué saben sobre la prehistoria? Anotar las respuestas en el pizarrón.

    • Realizar una breve explicación sobre la prehistoria y su importancia en la comprensión de los orígenes de la humanidad.



  2. Actividad de investigación (20 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.

    • Entregar a cada grupo fotografías de artefactos o estructuras antiguas.

    • Pedir a los grupos que investiguen sobre el objeto asignado y respondan preguntas como: ¿Qué representa este objeto? ¿Cómo creen que fue fabricado? ¿Qué materiales se utilizaron? ¿Qué función tenía?

    • Proporcionar material de lectura relacionado con la manufactura de artefactos en la prehistoria.



  3. Presentación y reflexión (15 minutos):



    • Cada grupo presentará su objeto, explicando cómo creen que fue fabricado y el significado que tiene.

    • Promover un debate en clase sobre las diferentes hipótesis planteadas por los grupos.

    • Fomentar la reflexión sobre la importancia de la manufactura de artefactos en la representación de la prehistoria.




Sesión 2:
Título: Explorando la escritura en los pueblos antiguos


Objetivo: Al final de la sesión, los estudiantes podrán analizar la importancia de la escritura en los pueblos antiguos y su influencia en la representación de la prehistoria.


Duración: 45 minutos


Secuencia d