Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Objetivo: Da seguimiento a las noticias de su interés en diferentes medios de comunicación escrita.

1. Sesión:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de estar informados y de cómo los medios de comunicación escrita pueden proporcionar diferentes perspectivas sobre un mismo tema.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación escrita que existen.


• Introducción a la metodología de Proyecto Comunitario: Explicar a los alumnos en qué consiste un proyecto comunitario y cómo se relaciona con el tema de seguimiento de noticias.


• Actividad principal: Formar grupos y asignarles un medio de comunicación escrito (periódico, revista, blog, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre la historia del medio asignado y seleccionar una noticia para analizar en las próximas sesiones.

2. Sesión:

• Revisión de las noticias seleccionadas por cada grupo.


• Actividad inicial: Realizar una breve exposición sobre la historia del medio de comunicación investigado por cada grupo.


• Actividad principal: Cada grupo deberá presentar la noticia seleccionada y explicar por qué la consideran relevante. Después, se realizará un debate para analizar las diferentes perspectivas presentadas en las noticias y fomentar el pensamiento crítico de los alumnos.

3. Sesión:

• Actividad inicial: Revisar noticias actuales en diferentes medios de comunicación escrita y analizar su contenido.


• Actividad principal: Los alumnos formarán parejas y elegirán una noticia para analizar. Deberán buscar información adicional sobre el tema y realizar un resumen con su opini