Evaluación de sistemas tecnológicos
oscar alberto salazar
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión e igualdad de género
Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora e interpretación de textos técnicos, con énfasis en electricidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.
- Explicación de la importancia de la evaluación de procesos en los sistemas técnicos.
- Introducción del problema interdisciplinar: comprensión lectora e interpretación de textos técnicos en electricidad.
Desarrollo:
- Realización de una lectura técnica relacionada con la electricidad.
- Análisis y comprensión del texto en grupos pequeños.
- Puesta en común de las interpretaciones y dudas.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora e interpretación de textos técnicos en la evaluación de sistemas tecnológicos.
- Planteamiento de posibles estrategias para mejorar la comprensión lectora en el contexto de la tecnología.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema anterior y del problema interdisciplinar.
- Presentación de los instrumentos de evaluación formativa diseñados.
Desarrollo:
- Ejercicio práctico de interpretación de un texto técnico relacionado con la electricidad.
- Resolución de problemas prácticos utilizando los conocimientos previos y el texto técnico.
Cierre:
- Retroalimentación sobre el ejercicio práctico.
- Reflexión sobre la importanci