Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Mariana Estrada
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Grado: Preescolar 3º
Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo que se busca alcanzar.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
- Mostrar imágenes y ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales que incluyan dichos elementos.
- Pedir a los alumnos que realicen una producción creativa utilizando al menos dos de los elementos mencionados.
- Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan sus producciones y comenten sobre los elementos utilizados.
Sesión 2:
- Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior.
- Presentar una actividad que involucre la combinación de colores, como pintar con acuarelas o utilizar crayones.
- Proporcionar diferentes materiales y elementos para que los alumnos puedan experimentar y crear.
- Fomentar la libre expresión y la exploración de los elementos artísticos.
- Realizar una exposición de las producciones de los alumnos y comentar sobre los elementos utilizados y cómo enriquecen la expresión creativa.
Sesión 3:
- Retomar el objetivo de la clase anterior.
- Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos utilicen gestos y posturas para representar emocion