La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Contaminación de las calles

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase realizando una breve actividad de movimientos y estiramientos para activar el cuerpo y la mente.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué es una comunidad y qué elementos la conforman.
   
   
   
   



3. Identificación de problemáticas (15 minutos):

   
   
   
   
   • En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lista de problemáticas sociales y ambientales que identifiquen en su comunidad, enfocándose en la contaminación de las calles.
   
   
   • Cada grupo compartirá una problemática identificada y se discutirán en plenaria.
   
   
   
   



4. Reflexión sobre acciones (15 minutos):

   
   
   
   
   • En grupos, los alumnos reflexionarán sobre posibles acciones para solucionar las problemáticas identificadas.
   
   
   • Cada grupo compartirá una acción propuesta y se discutirán en plenaria.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de respiración y relajación para preparar a los alumnos para la clase.
   
   
   
   



2. Investigación sobre la problemática (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre la contaminación de las calles en su comunidad.
   
   
   • Se asignarán roles a cada integrant