Interacción motriz y promoción de una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz y promoción de una sana convivencia

Tema: Interacción motriz y promoción de una sana convivencia
Nivel educativo: 5º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo el concepto de interacción y sana convivencia

• Presentación del tema y definición de los conceptos de interacción y sana convivencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas que promuevan una sana convivencia.


• Elaboración de un mural grupal con ejemplos de interacciones positivas.

Sesión 2:
Tema: Juegos cooperativos

• Introducción a los juegos cooperativos y su importancia para promover la interacción motriz y una sana convivencia.


• Explicación de las reglas y dinámicas de un juego cooperativo.


• Práctica en grupos pequeños de un juego cooperativo.


• Reflexión grupal sobre las interacciones observadas durante el juego.

Sesión 3:
Tema: Iniciación deportiva inclusiva

• Presentación de diferentes deportes y actividades físicas inclusivas.


• Elección de una actividad deportiva inclusiva para practicar en parejas.


• Práctica de la actividad deportiva, fomentando la participación activa y la cooperación entre las parejas.


• Diálogo grupal sobre las experiencias de interacción motriz y sana convivencia vividas durante la actividad.

Sesión 4:
Tema: Actividades físicas en la vida cotidiana

• Identific