Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Conocer las partes de las historietas y su función y uso, elaborando una propia historieta sobre un tema de interés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre elementos y recursos estéticos en un cuento o novela.


2. Rúbrica para evaluar la creatividad, coherencia y cohesión en la elaboración de la historieta.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Proyección de un video corto que muestre la importancia de la literatura en la sociedad.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Conocer las partes de las historietas y su función y uso.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: elementos y recursos estéticos en textos narrativos.


• Ejemplos prácticos de elementos y recursos estéticos en cuentos o novelas conocidos.


• Actividad en parejas: análisis de un cuento seleccionado previamente, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas en parejas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: elegir un cuento o novela para realizar el cuestionario de comprensión lectora.

Sesión 2:

Inicio:

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