La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Carlo Anthony Cortes
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza el establecimiento de las colonias inglesas en América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Clase: Historia - 3º de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema del poco conocimiento y comprensión del tema.
Objetivo: Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la clase.
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el aprendizaje significativo.
- Planteamiento del problema: "¿Por qué es importante conocer y comprender el proceso de conformación de las colonias inglesas en América?"
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Entrega de una ficha de trabajo con una serie de preguntas orientadoras sobre el tema.
- Los alumnos deberán investigar y discutir en grupo las respuestas a las preguntas planteadas, utilizando diferentes fuentes de información como libros de texto, internet, etc.
- El profesor estará disponible para orientar y resolver dudas que puedan surgir.
Sesión 2:
- Socialización de las respuestas encontradas por cada grupo.
- Debate y análisis de las respuestas, comparando las diferentes perspectivas y enfoques encontrados.
- El profesor guiará la discusión, fomentando el pensamiento crítico y el intercambio de ideas entre los alumnos.
Sesión 3:
- Visionado de un video o presentación sobre el tema de las colonias inglesas en América.
- Análisis y reflexión sobre el contenido del video, relaci