La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Carlo Anthony Cortes
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza el establecimiento de las colonias inglesas en América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Clase: Historia - 3º de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema del poco conocimiento y comprensión del tema.


Objetivo: Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la clase.

  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el aprendizaje significativo.

  • Planteamiento del problema: "¿Por qué es importante conocer y comprender el proceso de conformación de las colonias inglesas en América?"


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Entrega de una ficha de trabajo con una serie de preguntas orientadoras sobre el tema.

  • Los alumnos deberán investigar y discutir en grupo las respuestas a las preguntas planteadas, utilizando diferentes fuentes de información como libros de texto, internet, etc.

  • El profesor estará disponible para orientar y resolver dudas que puedan surgir.


Sesión 2:



  • Socialización de las respuestas encontradas por cada grupo.

  • Debate y análisis de las respuestas, comparando las diferentes perspectivas y enfoques encontrados.

  • El profesor guiará la discusión, fomentando el pensamiento crítico y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Sesión 3:



  • Visionado de un video o presentación sobre el tema de las colonias inglesas en América.

  • Análisis y reflexión sobre el contenido del video, relaci