La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo PDA: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de identificación de elementos y 2) Presentación individual de elementos químicos relevantes.

Sesión 1:
Fase de inicio:

1. Presentación de la clase y los objetivos a los alumnos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que los alumnos conocen.


3. Presentar el problema a los alumnos: Identificar los elementos químicos y su ubicación en la Tabla periódica.

Fase de desarrollo:

1. Explicar el concepto de la Tabla periódica y su importancia en la química.


2. Introducir los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen y clasifiquen algunos elementos químicos según estos criterios.


4. Facilitar el acceso a recursos como libros de química, enciclopedias y materiales en línea para que los alumnos busquen información sobre los elementos químicos y sus propiedades.

Fase de cierre:

1. Revisar en grupo los resultados de la actividad práctica y discutir sobre los criterios de clasificación.


2. Establecer conclusiones sobre la presencia y predominancia de algunos elementos químicos en los seres vivos, la Tierra y