Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diálogo y la importancia de llegar a acuerdos en la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia del diálogo y la comunicación para la resolución de problemas.


• Discusión en grupo: Comentar ejemplos de situaciones en las que el diálogo ha sido útil para tomar acuerdos.


• Ejercicio práctico: Dividir a los estudiantes en parejas y pedirles que practiquen el diálogo respetando los turnos de palabra.

Sesión 2:

• Actividad de reflexión: Comentar sobre la importancia de respetar el turno de palabra y prestar atención al interlocutor.


• Juego de roles: Simular situaciones donde se requiera llegar a acuerdos y practicar el diálogo respetuoso.


• Actividad práctica: Realizar un juego de preguntas y respuestas en parejas para practicar el intercambio de puntos de vista y plantear preguntas.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre diferentes fórmulas de cortesía utilizadas en distintas culturas y las compartan en grupo.


• Actividad práctica: Realizar un juego de roles donde los estudiantes utilicen las fórmulas de cortesía aprendidas para llevar a cabo un intercambio de ideas.

Sesión 4:

• Actividad de reflexión: Comentar sobre la im