Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen animales que conozcan y su alimentación.


• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, haciendo énfasis en la nutrición y la locomoción de los animales.


• Desarrollo: Realizar una lectura en voz alta de un texto seleccionado que hable sobre la alimentación de diferentes animales. Fomentar la participación activa de los estudiantes durante la lectura.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con imágenes de animales. Pedirles que clasifiquen los animales según su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros. Cada grupo deberá justificar su clasificación.


• Cierre: Realizar una puesta en común de las clasificaciones realizadas por los grupos y promover la reflexión sobre la relación entre el tipo de alimentación de los animales y el lugar donde viven.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una actividad interactiva en la que los alumnos relacionen imágenes de animales con su tipo de alimentación.


• Desarrollo: Realizar una visita al jardín de la escuela para observar el entorno natural y las plant