Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en la lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no identifican los números del 0 al 20.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el estudio de los números, explicando la importancia de conocerlos y cómo se utilizan en la vida cotidiana.


• Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas para identificar los números que los alumnos conocen del 0 al 20.


• Actividad de indagación: Realizar ejercicios prácticos utilizando material con números del 0 al 20, como tarjetas o bloques, donde los alumnos puedan manipularlos y realizar actividades de contar y ordenar.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

• Retroalimentación de la sesión anterior: Repasar los números del 0 al 20 que se identificaron en la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Realizar ejercicios de conteo y ordenamiento de números del 0 al 20, tanto en forma ascendente como descendente.


• Actividad de indagación: Realizar juegos y dinámicas grupales donde los alumnos practiquen la sucesión numérica oralmente, en su lengua materna y en español, hasta el número 20.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos

• Retroalimentación de la sesión anterior: Repasar la sucesión numérica del 0 al 20 en forma ascendente y descendente.


• Actividad de exploración: Realizar ejercicios de conteo y ordenamiento de números del 0 al