Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Objetivo (PDA): Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Los alumnos no tienen comprensión lectora y desean apoyar a personas con alto índice de marginación.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación en las discusiones grupales.


2. Cuestionario de comprensión sobre las desigualdades socioeconómicas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Preguntas disparadoras para motivar la reflexión: ¿Qué entienden por desigualdad socioeconómica? ¿Han observado casos de desigualdad en su entorno?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega de un texto corto sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Lectura en grupo y discusión sobre el texto.


• Identificación y análisis de los efectos de las desigualdades en la calidad de vida de las personas.


• Creación de un mapa conceptual sobre el tema.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales.


• Retroalimentación sobre los conceptos clave.


• Asignación de una tarea: Investigar casos reales de desigualdades socioeconómicas en México y seleccionar uno para profundizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión