Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger la biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Sesión 1: Introducción al problema - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos la siguiente situación problemática: "En el pueblo X, se ha observado un aumento preocupante de la degradación del ecosistema debido a la falta de valores necesarios para su cuidado. Como ciudadanos responsables, ¿cómo podemos promover estos valores y proteger nuestra biodiversidad?".


2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus ideas sobre cómo podrían promover los valores necesarios para cuidar el ecosistema.


3. Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir y analizar las ideas planteadas. Cada grupo seleccionará las tres ideas más importantes.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá las ideas seleccionadas y se realizará una lista final de los valores que deben promoverse para cuidar la biodiversidad.


5. Reflexión: Se hará una reflexión grupal sobre la importancia de estos valores y su influencia en la conservación del medio ambiente.

Sesión 2: Investigación y análisis - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Investigación en grupos: Cada grupo recibirá un valor de la lista final y deberá investigar sobre su importancia en la conservación del medio ambiente y ejemplos de cómo se puede promover este valor.


2. Presentación de resultad