Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del desinterés escolar

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación

Sesión 1:
Título: Identificando y reconociendo los sentimientos propios y ajenos

Inicio:

• Saludo y breve introducción al tema: Los sentimientos y su influencia en nuestras vidas.


• Presentación de un video corto que ejemplifique diferentes tipos de sentimientos.


• Realización de una dinámica de presentación donde cada alumno comparta un sentimiento que haya experimentado recientemente.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los diferentes tipos de sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y discutirán casos hipotéticos donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones. Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión en grupo sobre cómo los sentimientos pueden afectar la convivencia escolar y generar desinterés.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: los alumnos deben buscar ejemplos reales de situaciones en las que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.

Sesión 2:
Título: Analizando las consecuencias de las decisiones basadas en los sentimientos