Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Grisel CC
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce al kilogramo (kg) como la unidad básica de medida de la masa, y al metro (m) como la unidad básica de medición de la longitud (distancia entre dos puntos), así como otras unidades que se utilizan en su comunidad para medir la masa y la longitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º


Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.


Objetivo (PDA): Reconoce al kilogramo (kg) como la unidad básica de medida de la masa, y al metro (m) como la unidad básica de medición de la longitud (distancia entre dos puntos), así como otras unidades que se utilizan en su comunidad para medir la masa y la longitud.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Comprensión de la lectura y escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos de masa y longitud



  • Presentación del tema: Propiedades de los materiales y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la masa y la longitud.

  • Explicación de los conceptos de masa y longitud, utilizando ejemplos y actividades prácticas.

  • Realización de actividades grupales con objetos de diferentes masas y longitudes para que los alumnos puedan comparar y clasificar.


Sesión 2: Unidades básicas de medida de masa y longitud



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducción de las unidades básicas de medida de masa (kilogramo) y longitud (metro).

  • Explicación de la relación entre las unidades de medida y sus equivalencias.

  • Realización de ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la conversión entre diferentes unidades de masa y longitud.


Sesión 3: Otras unidades de medida de masa y longitud utilizadas en la comunidad



  • Revisión de las unidades de medida de masa y longitud aprendidas en la sesión anterior.

  • Investigación en grupos sobre l