El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Alex Narvaez
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Asignatura: Formación cívica y ética


Grado: Secundaria 3º


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Vida saludable


Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.


Sesión 1: El problema del consumo de drogas en nuestra comunidad (50 minutos)


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones relacionadas con el consumo de drogas en su comunidad.

  • Mostrar estadísticas o casos reales sobre el consumo de drogas en la comunidad y el impacto en la salud de las personas.

  • Presentar el problema principal: ¿Cómo podemos prevenir el consumo de drogas en nuestra comunidad?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo debe investigar sobre las diferentes drogas y sus efectos en la salud.

  • Los grupos deben investigar también sobre las estrategias de prevención del consumo de drogas.

  • Los alumnos deben discutir en grupo posibles acciones para prevenir el consumo de drogas en su comunidad.


Cierre:



  • Cada grupo presenta sus hallazgos y propuestas de acción.

  • Se realiza una discusión en clase sobre las propuestas presentadas, enfatizando en la importancia de tomar decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas.

  • Se asignan tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2: La importancia del derecho a la salud y la prevención del consumo de drogas (50 minutos)


Inicio:



  • Recordar las propuestas de acción presentadas en la sesión anterior.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de derecho