El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Alex Narvaez
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable
Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Sesión 1: El problema del consumo de drogas en nuestra comunidad (50 minutos)
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones relacionadas con el consumo de drogas en su comunidad.
- Mostrar estadísticas o casos reales sobre el consumo de drogas en la comunidad y el impacto en la salud de las personas.
- Presentar el problema principal: ¿Cómo podemos prevenir el consumo de drogas en nuestra comunidad?
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Cada grupo debe investigar sobre las diferentes drogas y sus efectos en la salud.
- Los grupos deben investigar también sobre las estrategias de prevención del consumo de drogas.
- Los alumnos deben discutir en grupo posibles acciones para prevenir el consumo de drogas en su comunidad.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus hallazgos y propuestas de acción.
- Se realiza una discusión en clase sobre las propuestas presentadas, enfatizando en la importancia de tomar decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas.
- Se asignan tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2: La importancia del derecho a la salud y la prevención del consumo de drogas (50 minutos)
Inicio:
- Recordar las propuestas de acción presentadas en la sesión anterior.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de derecho