Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel educativo: 1º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Objetivo:
Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación de los nombres de los alumnos (15 minutos)

• Inicio con una dinámica de presentación donde cada alumno diga su nombre y los demás compañeros lo repitan.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los nombres y para qué se utilizan.


• Cada alumno escribirá su nombre en una tarjeta y la pegará en un mural.

Sesión 2: Reconocimiento y comparación de los nombres (45 minutos)

• Revisar el mural con los nombres de los alumnos.


• Hacer preguntas sobre las características de los nombres, como el número de letras, su sonido inicial, entre otros.


• Comparar los nombres de algunos compañeros y buscar similitudes y diferencias.


• Realizar actividades de reconocimiento y discriminación visual de letras, usando los nombres de los alumnos como base.

Sesión 3: Escritura de los nombres (45 minutos)

• Realizar ejercicios de motricidad fina para fortalecer la destreza de los alumnos en la escritura.


• Repasar las letras del abecedario y su respectivo sonido.


• Cada alumno practicará escribir su nombre en diferentes materiales (papel, arena, plastilina, etc.).


• Fomentar que los alumnos ayuden a sus compañeros en la escri