Escritura de nombres en la lengua materna
Abacu Hernández
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo:
El alumno será capaz de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad introductoria: los alumnos se presentarán y compartirán el significado de sus nombres.
- Lectura en voz alta de un cuento que destaque la importancia de los nombres.
- Actividad de escritura: los alumnos escribirán su nombre en hojas de papel y lo decorarán.
- Compartir y comparar los nombres escritos.
Sesión 2:
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
- Actividad de observación de nombres en el entorno: los alumnos buscarán nombres en letreros, carteles, etiquetas, etc.
- Discusión sobre la importancia de escribir y reconocer los nombres en diferentes situaciones.
- Actividad de escritura: los alumnos practicarán escribir su nombre en diferentes contextos (registro de asistencia, marcar útiles escolares, etc.).
- Compartir y comparar los nombres escritos.
Sesión 3:
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
- Actividad de lectura de diferentes textos que incluyan nombres de personas.
- Análisis de los nombres escritos en los textos y discusión sobre su significado.
- Actividad de escritura: los alumnos escribirán frases utilizando los nombres de sus compañeros.
- Compartir y comparar las frases escritas.
Sesión 4:
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
- Actividad de lectura de cuentos o poemas que involucren la escritura y lectura de nombres.
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