La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Elaborar teorías de posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores que se conjugaron en este evento histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la comprensión de las civilizaciones que los rodea.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes metrópolis históricas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Breve exposición del docente sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad de grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una civilización metropolitana para investigar y presentar en la próxima sesión.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Pedir a cada grupo que comparta una pregunta o inquietud que surgió durante la actividad de investigación.


• Tarea: Investigar sobre los sistemas de dominación utilizados por la civilización asignada.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre los diferentes sistemas de dominación utilizados por las civilizaciones metropolitana.


• Actividad