Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información utilizando tablas, gráficas de barras y circulares.

Objetivo (PDA): Los alumnos podrán utilizar tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atención a alumnos con discapacidad y en proceso de adquirir la lectoescritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que se puede obtener información y cómo se puede representar.


3. Comentar sobre la importancia de recopilar datos y representarlos gráficamente para su análisis.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles diferentes temas para investigar y recopilar información.


2. Cada grupo deberá buscar información en libros, revistas, internet u otras fuentes de su elección.


3. Los alumnos deberán registrar la información obtenida en una tabla y utilizarla para crear una gráfica de barras o circular.


4. Durante el proceso, los alumnos deberán utilizar estrategias alternativas de comunicación para incluir a los alumnos con discapacidad y en proceso de adquirir la lectoescritura, como imágenes, pictogramas o apoyos visuales.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su investigación y la representación gráfica que han creado.


2. Se fomentará la participación de todos los alumnos, incluyendo a aquellos con discapacidad y en proceso de adquirir la lectoescritura.


3. Se promoverá el pensamiento crítico haciendo preguntas a los alumnos sobre las