Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo

Jairo Cruz
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo: Rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad, Implicaciones socioambientales de la preservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las causas y los factores sociales que impactan en la problemática ambiental, en la salud de los ecosistemas, en los seres humanos y demás seres vivos, entre otros riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo


Objetivo (PDA): Valora las causas y los factores sociales que impactan en la problemática ambiental, en la salud de los ecosistemas, en los seres humanos y demás seres vivos, entre otros riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1: Introducción al tema



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del problema: Falta de conciencia del impacto ambiental de las actividades cotidianas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre acciones cotidianas que pueden tener un impacto negativo en el medio ambiente.

  3. Presentación del concepto de biodiversidad y su importancia para la vida en la Tierra.

  4. Debate sobre la importancia de preservar la biodiversidad y los riesgos que enfrentamos si no lo hacemos.

  5. Asignación de grupos de trabajo para abordar el problema planteado.


Sesión 2: Análisis de factores sociales que impactan en la problemática ambiental



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Investigación en grupo sobre los factores sociales que impactan en la problemática ambiental.

  2. Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación.

  3. Identificación de acciones individuales y colectivas que pueden contribuir a la sustentabilidad de la biodiversidad.

  4. Elaboración de un diagrama que muestre las relaciones entre los factores sociales y el impacto ambiental.


Sesión 3: Modelos de desarrollo y su impacto en la biodiversidad



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación de diferentes modelos de desarrollo dominantes y su relación con la biodiversidad.

  2. Análisis en grupo de casos de estudio sobre el impacto de dife