Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de "qué beneficios obtenemos al reducir el consumismo".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema: Cuerpos geométricos y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cuáles son los objetos que los alumnos conocen y que tienen formas geométricas.


• Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y destacar sus características (caras planas o curvas, número de caras, etc.).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes objetos y los clasifiquen según sus características geométricas.

Sesión 2 (Indagación):

• Presentar a los alumnos la pregunta: ¿Cómo construir cuerpos geométricos usando cajas, bloques o cubos?


• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos exploren diferentes cajas, bloques o cubos y experimenten con ellos para construir diferentes cuerpos geométricos.


• Fomentar el trabajo en equipo y la creatividad de los alumnos para que propongan distintas construcciones.

Sesión 3 (Aplicación):

• Retomar la actividad de la sesión anterior y pedir a los alumnos que muestren sus construcciones de cuerpos geométricos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen los cuerpos geométricos construidos según sus características (número de caras, caras planas o curvas, etc.).


• Promover l