Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Carencias respecto a hábitos de estudio y trabajo en el aula.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar y contextualizar el tema del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Realizar una actividad de diagnóstico para identificar las carencias en hábitos de estudio y trabajo en el aula.
  Desarrollo:


• Explicar los conceptos clave del pensamiento estratégico y creativo.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar distintos problemas relacionados con las carencias detectadas en la actividad de diagnóstico.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo uno de los problemas identificados.
  Cierre:


• Cada grupo debe plantear al menos dos alternativas de solución al problema asignado.


• Compartir las alternativas propuestas por cada grupo y elegir una para trabajar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la problemática identificada y la alternativa de solución seleccionada por cada grupo.
  Desarrollo:


• Realizar una investigación en grupo sobre la alternativa de solución seleccionada.


• Identificar los recursos necesarios para llevar a cabo la solución propuesta.


• Planificar y organizar las acciones a seguir, los medios técnicos e insumos requeridos.
  Cierre:


• Cada grupo debe presen