Comunicación y representación técnica
ricardo flores
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para la asignatura de Tecnología en tercer grado de secundaria:
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Estrategias de difusión
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que existen y cómo se pueden utilizar para difundir proyectos tecnológicos.
- Presentar el problema a atender: la falta de estrategias de difusión para proyectos tecnológicos.
Fase de desarrollo:
- Realizar una investigación sobre diferentes estrategias de difusión utilizadas en proyectos tecnológicos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto tecnológico específico para que investiguen sobre él y propongan una estrategia de difusión.
Fase de cierre:
- Cada grupo presenta su estrategia de difusión al resto de la clase.
- Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes estrategias presentadas y cómo se pueden aplicar en otros proyectos tecnológicos.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repasar las estrategias de difusión presentadas en la sesión anterior.
- Presentar el concepto de aprendizaje servicio y explicar cómo se utilizará en el desarrollo de los proyectos.
Fase de desarrollo:
- Los alumnos trabajarán en sus grupos para desarrollar la estrategia de difusión de su proyecto tecnológico.
- Durante este proceso, se fomentará la interdisciplinariedad, invitando a los alumnos a incorporar elementos de