Introducción al tema y reflexión sobre la narración autobiográfica

Fhernando Trime
Primaria 5º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee textos autobiográficos y reflexiona sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la narración autobiográfica (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos leerán textos autobiográficos y reflexionarán sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y motivación para la clase.

  • Presentación del objetivo de la sesión.



  1. Presentación del tema (10 minutos)



  • Explicación sobre qué es la narración autobiográfica y ejemplos de textos autobiográficos.

  • Discusión en grupo sobre las razones por las que los textos autobiográficos suelen estar narrados en primera persona del singular.



  1. Lectura de textos autobiográficos (15 minutos)



  • Distribución de textos autobiográficos a cada alumno.

  • Lectura individual de los textos.

  • Compartir en grupo las impresiones sobre los textos y las razones por las que están narrados en primera persona del singular.



  1. Reflexión final (15 minutos)



  • Puesta en común de las reflexiones en grupo.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 2: Desarrollo de la narración autobiográfica (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos desarrollarán su propia narración autobiográfica en primera persona del singular.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Repaso del objetivo de la sesión anterior.

  • Motivación para la sesión.



  1. Explicación de la estructura de una narración autobiográfica (10 minutos)



  • Presentación de la estructura de una narración autobiográfica: introducción, desarrollo y conclusión.

  • Ejemplos de narraciones autobiográficas.



  1. Planificación de la narración autobiográfica (15 minutos)



  • Los alumnos realizarán un esquema de su narración autobiográfica, identificando la introducción, desarrollo y conclusión.

  • Apoyo in