Funciones vitales de las plantas y los animales y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase - Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos

Tema: Funciones vitales de las plantas y los animales y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Problema a atender de manera interdisciplinar: No se comprende lo que leen.

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: Funciones vitales de las plantas y los animales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por funciones vitales y cómo creen que las plantas y los animales las realizan.


• Proporcionar diferentes ejemplos de plantas y animales y pedir a los alumnos que identifiquen las funciones vitales que realizan.


• Realizar una actividad práctica de observación de plantas y animales en el entorno natural de la escuela. Los alumnos deberán registrar en sus cuadernos las plantas y animales que observaron y las funciones vitales que creen que realizan.

Sesión 2: Investigación y experimentación (45 minutos)

• Revisar junto a los alumnos las observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de reproducción en plantas y su importancia para la supervivencia de las especies.


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como semillas, tallos, hojas y raíces para que realicen experimentos y observen cómo se reproducen las plantas a partir