Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Fomentar las buenas relaciones interpersonales y socioafectivas en la comunidad escolar y su entorno social.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Activación de conocimientos previos y presentación de la problemática.


2. Desarrollo: Trabajo en grupos, investigación y análisis de la vida cotidiana de los pueblos de Mesoamérica.


3. Cierre: Puesta en común de los resultados obtenidos, reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 1:
Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es lo que saben los alumnos acerca de los pueblos de Mesoamérica y su vida cotidiana.
Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un pueblo de Mesoamérica. Cada grupo investigará sobre la vida cotidiana en su respectivo pueblo, centrándose en los aspectos de economía, cultura, sociedad y política.
Cierre: Cada grupo compartirá sus hallazgos y los demás alumnos tomarán notas sobre los aspectos más relevantes de cada pueblo.

Sesión 2:
Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y plantear la problemática de fomentar las buenas relaciones interpersonales y socioafectivas.
Desarrollo: Los grupos de trabajo deberán analizar cómo se desarrollaban las relaciones interpersonales y socioafectivas en los pueblos de Mesoamérica. Deberán identificar las prácticas que fomentaban una convivencia sana y cómo se resolvían con