Uso y gestión del agua y su impacto en las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Uso y gestión del agua y su impacto en las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de lectura y concentración en clase.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia del agua en su vida diaria y en la historia de la humanidad.


• Presentar el problema: "¿Cómo el uso y gestión del agua influyó en el desarrollo de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china?".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una de las civilizaciones mencionadas.


• Cada grupo deberá investigar sobre el uso y gestión del agua en su civilización asignada.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para facilitar la investigación.


• Los grupos deberán realizar un mapa conceptual o una presentación que resuma los aspectos más relevantes sobre el uso y gestión del agua en su civilización.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mapa conceptual o presentación al resto de la clase.


• Fomentar el debate entre los alumnos, preguntando sobre las similitudes y diferencias entre las distintas civilizaciones en cuanto al uso y gestión del agua.


• Reflexionar sobre la importancia del agua en