Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Janeth Leandro
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación


Objetivo (PDA): Experimentar con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una pregunta desencadenante, como por ejemplo: "¿Qué sucede cuando empujamos o jalan un objeto?"

  • Permitir que los alumnos compartan sus ideas y suposiciones.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar que realizarán experimentos para comprobar sus hipótesis.



  1. Indagación (20 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Proporcionar a cada grupo una variedad de objetos de diferentes materiales, como madera, plástico, metal, etc.

  • Pedir a los grupos que realicen diferentes tipos de fuerzas sobre los objetos, como empujarlos, jalarlos, ejercer presión o hacerlos chocar.

  • Observar y registrar las deformaciones que ocurren en los objetos.



  1. Reflexión y discusión (10 minutos)



  • Invitar a los grupos a compartir sus observaciones y conclusiones.

  • Fomentar el pensamiento crítico haciendo preguntas como: "¿Qué material se deformó más fácilmente?", "¿Por qué creen que ocurrió esto?", "¿Qué sucedió cuando ejercieron una mayor fuerza sobre los objetos?".

  • Guiar la discusión hacia la idea de que diferentes materiales se deforman de diferentes maneras y que la fuerza aplicada puede afectar la cantidad de deformación.



  1. Aplicación de la fuerza de movimiento (5 minutos)



  • Relacionar la temática de la clase con el problema planteado de que los alumnos apren