Procesos técnicos
ricardo flores
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Problemática: Comunidades inclusivas y sustentables a través de la tecnología
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Comunidades inclusivas y sustentables a través de la tecnología".
- Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas locales relacionadas con la inclusión y la sustentabilidad en la comunidad.
Desarrollo: - Explicación de los elementos del sistema técnico.
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de una problemática local a cada grupo.
Cierre: - Reflexión en grupo sobre las problemáticas asignadas y cómo podrían ser abordadas mediante emprendimientos artesanales o fabriles.
- Tarea: Investigar posibles soluciones técnicas para abordar las problemáticas asignadas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de las soluciones técnicas encontradas en la tarea.
Desarrollo: - Análisis en grupo de las soluciones técnicas propuestas.
- Discusión sobre la viabilidad y sustentabilidad de cada solución.
- Selección de la solución más adecuada para cada problemática.
Cierre: - Presentación en grupo de las soluciones seleccionadas.
- Debate sobre las ventajas y desventajas de cada solución.
- Tarea: Elaborar un plan de acción para implementar la solución seleccionada.
Sesión 3:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de los planes de acción elabor