La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Betsy Torres
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Integrar conocimientos de Geografía, Biología y Matemáticas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Presentación oral sobre la distribución de las aguas continentales en un país asignado.
- Cuadro comparativo sobre las características de los principales ríos y lagos del mundo.
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema a los alumnos: ¿Cómo se distribuye el agua en la Tierra y cuál es su dinámica oceánica y continental?
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y su distribución en el planeta.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos de aguas continentales y oceánicas.
- Realizar una lectura guiada sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, haciendo énfasis en los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
- Realizar actividades prácticas de identificación y ubicación geográfica de los elementos mencionados, utilizando mapas y recursos digitales.
Cierre:
- Realizar una discusión en grupos sobre las problemáticas relacionadas con la distribución de las aguas continentales.
- Presentar el instrumento de evaluación formativa 1: cada grupo deberá investigar y exponer sobre la distribución de las aguas continentales en un país asignado.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar los conce