El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Enfoque interdisciplinar: Crear conciencia sobre los efectos del calentamiento global y la importancia del reciclaje.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar la elaboración de escritos argumentativos en inglés.


2. Cuestionario de retroalimentación sobre la conciencia adquirida sobre el calentamiento global y el reciclaje.

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes y vídeos relacionados con la contaminación ambiental y el calentamiento global.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que afectan a la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre el calentamiento global y la importancia del reciclaje, incorporando datos estadísticos y ejemplos concretos.


• Actividad de investigación: Los estudiantes realizarán una investigación sobre los efectos del calentamiento global y la importancia del reciclaje, en grupos de 4 personas, utilizando fuentes confiables en inglés.


• Cada grupo deberá redactar un escrito argumentativo en inglés que presente los problemas identificados y propuestas de acciones colectivas para solucionarlos.

Cierre:

• Presentación de los escritos argumentativos elaborados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tomar