Prevención de situaciones de riesgo - Embarazo

JOSE RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Embarazo


Objetivo de la clase (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que los adolescentes pueden enfrentarse, como accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.

  3. Introducir el tema del embarazo como una situación de riesgo en la adolescencia y sus implicaciones físicas, emocionales, sociales y educativas.


Desarrollo:



  1. Formar grupos de trabajo heterogéneos.

  2. Asignar a cada grupo la tarea de investigar sobre los riesgos asociados al embarazo en la adolescencia, incluyendo información sobre la salud física y mental de la madre y el bebé, las implicaciones educativas y las dificultades sociales que pueden surgir.

  3. Proporcionar recursos y materiales de apoyo, como libros, folletos, artículos o acceso a internet, para que los grupos realicen su investigación.

  4. Fomentar el trabajo colaborativo y la participación activa de todos los estudiantes.

  5. Dar tiempo suficiente para que los grupos desarrollen su investigación y preparen una presentación.


Cierre:



  1. Cada grupo presentará los resultados de su investigación, destacando los riesgos asociados al embarazo en la adolescencia.

  2. Fomentar la discusión en clase sobre las alternativas personales, familiares y comun