Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias

Tema: Vinculación con la comunidad a través del arte

Objetivo: El alumno utilizará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características de la comunidad y la importancia de los vínculos con la misma.


• Reflexión sobre la falta de respeto y el bullying en el entorno educativo comunitario, y cómo esto afecta los vínculos.

Desarrollo:

• Exposición de ejemplos de obras de arte que simbolicen los vínculos con la comunidad.


• Explicación de las características y funciones de diferentes géneros artísticos (pintura, escultura, fotografía, etc.).


• Actividad grupal donde los estudiantes seleccionen un género artístico y creen un bosquejo de su obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.


• Asesoramiento individual de los estudiantes en la creación de sus obras.

Cierre:

• Puesta en común de los bosquejos de las obras creadas por los estudiantes.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los vínculos con la comunidad y cómo el arte puede ayudar a expresarlos.


• Tarea: Los estudiantes deberán finalizar sus obras para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Breve repaso de los géneros artísticos vistos en la sesión anterior.


• Reflex