Procesos técnicos.
oscar alberto salazar
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Desarrollo de planes académicos y laborales a futuro y adiestramiento en administración contable.
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en el emprendimiento.
- Contextualización del problema a atender: Desarrollo de planes académicos y laborales a futuro y adiestramiento en administración contable.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el objetivo PDA.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían ser atendidas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.
- Discutir posibles soluciones y analizar su viabilidad desde una perspectiva sustentable.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una problemática específica.
Cierre:
- Cada equipo presenta la problemática que les fue asignada y las posibles soluciones propuestas.
- Retroalimentación grupal sobre las ideas presentadas.
- Asignar tareas para la próxima sesión (investigar sobre la problemática asignada y posibles soluciones).
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Introducción al desarrollo de planes académicos y la