Las luchas de las mujeres por sus derechos
Nelly Peralta
Ubicación curricular
Contenido Las luchas de las mujeres por sus derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas de los movimientos feministas y reconoce el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Historia - Las luchas de las mujeres por sus derechos
Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo (PDA): Analiza las causas de los movimientos feministas y reconoce el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Violencia hacia las mujeres"
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los movimientos feministas y el marco normativo que protege los derechos de las mujeres.
- Introducción al tema: Explicar brevemente la importancia de las luchas de las mujeres por sus derechos y su impacto en la sociedad.
Desarrollo:
- Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los movimientos feministas en distintas partes del mundo.
- Cada grupo deberá recopilar información acerca de las causas que motivaron dichos movimientos y cómo lograron cambiar la situación de las mujeres en cada contexto.
- Los grupos deberán presentar sus investigaciones al final de la sesión.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre las diferentes luchas de las mujeres y cómo han influido en la sociedad actual.
- Resaltar la importancia de reconocer y valorar los derechos de las mujeres.
- Tarea: Investigar sobre el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso breve de la sesión anterior.
- Actividad inicial: Realizar una dinámica de debate sobre la importanci