Procesos Técnicos - Emprendimientos artesanales y fabriles para atender problemáticas locales

Gerardo Naalek
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos Técnicos - Emprendimientos artesanales y fabriles para atender problemáticas locales


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Integración interdisciplinaria: Atender el problema de concientizar sobre costumbres y tradiciones, buscando una conexión con la intervención de la tecnología, elaborando un proyecto.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la resolución de problemáticas locales.

  • Reflexión sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad y su relación con el uso de tecnología.

  • Planteamiento del problema: Identificar una problemática local relacionada con costumbres y tradiciones que pueda solucionarse mediante emprendimientos artesanales o fabriles.


Desarrollo:



  • Investigación de la problemática local seleccionada.

  • Análisis de los elementos del sistema técnico involucrados en la resolución del problema.

  • Identificación de posibles emprendimientos artesanales o fabriles para abordar la problemática.


Cierre:



  • Puesta en común de las problemáticas identificadas y los emprendimientos propuestos.

  • Reflexión sobre la importancia de abordar las problemáticas locales desde una perspectiva sustentable.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de las problemáticas y emprendimientos propuestos en la sesión anterior.

  • Selección de una problemática y emprendimiento par