Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Alma Rosa Ixmatlahua
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a atender: La tala inmoderada de árboles maderables para el auto consumo de las familias afecta al medio ambiente provocando el calentamiento global.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y revisión de la comprensión del problema planteado.

  • Presentación del objetivo de la clase: Convivencia con el entorno natural y expresión de percepciones y disfrute hacia él.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentación de imágenes y vídeos que muestren la importancia de los árboles para el medio ambiente y cómo su tala inmoderada afecta al calentamiento global.

  • Actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños: "¿Qué consecuencias tiene la tala inmoderada de árboles en el medio ambiente?". Los alumnos deberán responder y justificar sus respuestas.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de las respuestas de cada grupo y discusión en plenaria.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer información sobre cómo podemos cuidar y conservar los árboles en nuestro entorno.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior: Convivencia con el entorno natural y expresión de percepciones y disfrute hacia él.

  • Revisión de las tareas asignadas: Los alumnos compartirán la información que encontraron sobre cómo cuidar y conservar los árboles.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Actividad de creación en g