Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática transversal: El uso irresponsable de energías no renovables tiene grandes repercusiones en el medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y la problemática en forma de pregunta: ¿Qué implicaciones tiene el uso irresponsable de energías no renovables en el medio ambiente?


• Motivación: Proyección de un video corto y impactante sobre los efectos negativos del uso irresponsable de energías no renovables.


• Actividad de lluvia de ideas en grupo sobre las posibles consecuencias ambientales.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los conceptos de energía y sus formas, haciendo énfasis en las energías no renovables.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y clasifiquen diferentes tipos de energías según su origen y características.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las implicaciones sociales y ambientales del uso de energías no renovables.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los principales sistemas técnicos que utilizan energías no renovables y sus impactos en el medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Introducción al concepto de desarrollo tecnológico y su r