La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para subyugar a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión y análisis de las campañas militares de Hernán Cortés.


2. Presentación oral o escrita en la que los alumnos analicen las implicaciones de las campañas militares en la conformación de las metrópolis.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los estudiantes: "¿Cómo se llevaron a cabo las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena?"


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre este tema.


• Plantear preguntas disparadoras como: ¿Qué sabemos sobre Hernán Cortés y su relación con los indígenas? ¿Qué factores influyeron en el éxito de las campañas militares?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fuentes de información (textos, imágenes, testimonios, etc.) relacionadas con las campañas militares de Hernán Cortés.


• Los grupos deberán analizar y discutir la información obtenida para responder a las preguntas planteadas.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Destacar los aspectos más relevantes y generar una reflexión colectiva