Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Litzy Aguirre
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender y utilizar el dibujo y la escritura para registrar instrucciones breves, listas de materiales y datos, así como para asentar normas y acuerdos escolares.


Introducción (10 minutos):



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de recordar las actividades y acuerdos escolares.

  • Presentar ejemplos de situaciones en las que es útil utilizar el dibujo y la escritura para recordar, como hacer una lista de materiales para un proyecto o anotar instrucciones para realizar una tarea en casa.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen o escriban una lista de materiales que necesitarían para hacer su juguete favorito.

  • Pedir a los alumnos que compartan sus listas y explicar cómo el dibujo o la escritura les ayudan a recordar los materiales necesarios.


Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

  • Dar instrucciones para la tarea de casa: los alumnos deberán realizar un dibujo o escribir una lista de actividades que deben hacer en el día siguiente.


Sesión 2: Aplicación del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


Objetivo: Los alumnos serán capaces de aplicar el uso del dibujo y la escritura para registrar instrucciones breves, listas de materiales y datos, así como para asentar normas y acuerdos escolares.


Repaso de la sesión anterior (5 minutos):



  • Recordar brevemente la actividad realizada en la sesión anterior y las conclusion