Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Plan de clase

Planeación de Clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase haciendo preguntas a los alumnos sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.


2. Presentar el problema: "Identificar el valor posicional de los alumnos".


3. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre los números y su valor posicional.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles fichas con números hasta el billón.


2. Explicar a los alumnos que deben investigar y discutir en sus grupos sobre el valor posicional de cada número y cómo se forma la sucesión numérica ascendente y descendente.


3. Proporcionar materiales de apoyo como tarjetas con los nombres de los números escritos en español y en la lengua materna de los alumnos.


4. Los alumnos deben discutir y crear estrategias para expresar oralmente la sucesión numérica de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


5. El docente debe circular por los grupos para guiar y enriquecer la discusión.

Cierre (5 minutos):

1. Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase sus conclusiones y estrategias para expresar la sucesión numérica.


2. Resumir las ideas principales y reforzar los conceptos aprendidos.

Sesión 2:

Revisión (10 minutos):
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