Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 3º

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Breve introducción al tema de la energía y su importancia en los procesos técnicos.


• Actividad de sensibilización: proyección de un video sobre el impacto ambiental de las fuentes de energía utilizadas actualmente.

Sesión 2:

• Reflexión en grupo sobre el video proyectado.


• Discusión sobre las implicaciones de las fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Presentación del problema del ausentismo escolar y su relación con el área de administración contable.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Análisis de las ventajas y desventajas de cada fuente de energía.


• Búsqueda de alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Sesión 4:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Debate sobre las alternativas sustentables propuestas y su viabilidad.


• Relación de las alternativas con el problema del ausentismo escolar y la administración contable.

Fase 3: Cierre

Sesión 5:

• Elaboración de conclusiones individuales sobre el tema de la energía en los procesos técnicos y las alternativas sustentables.


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