Valoración de la megadiversidad mexicana

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la megadiversidad mexicana

Tema: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo (PDA): Reconoce que los grupos sociales generan conocimientos distintos sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos y que éstos influyen en la conformación de culturas diversas con formas propias de representar el mundo, la vida y sus relaciones con la naturaleza, entre sí y con los otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del concepto de megadiversidad y su relación con México.


• Actividad inicial: Lluvia de ideas sobre la diversidad cultural y natural de México.


• Presentación de un problema: "¿Cómo la biodiversidad ha influido en la conformación de diferentes culturas en México?"


• Formación de equipos de trabajo y asignación del problema a resolver.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre la relación entre la biodiversidad y la conformación de diferentes culturas en México, tomando en cuenta ejemplos de diferentes regiones y grupos sociales.


• Recopilación de la información obtenida en un documento compartido.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis y discusión en grupo: Los alumnos discutirán y analizarán la información recopilada, identificando las diferentes formas de representar el mundo, la vida y las relaciones con la naturaleza de las culturas estudiadas.


• Elaboración de una síntesis grupal en la que se resalten las principales