Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales de construcción y su importancia para la comunidad.


• Planteamiento del problema a resolver: Identificar las características y propiedades de los materiales de construcción para reconocer sus ventajas ante la comunidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realización de una investigación en grupos: los alumnos deberán investigar sobre los diferentes materiales de construcción (madera, hormigón, acero, etc.) y sus propiedades y características.


• Organización y análisis de la información recopilada.


• Elaboración de un informe o presentación en donde se describan las propiedades y características de los materiales de construcción.

Sesión 2:

• Exposición de los informes o presentaciones por parte de los grupos.


• Discusión y reflexión sobre las ventajas y desventajas de cada material de construcción.


• Participación en una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes materiales de construcción y evalúen su resistencia, flexibilidad, durabilidad, entre otros aspectos.

Sesión 3:

• Análisis y discusión de los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de las propiedades y características de los materiales de construcción en la comunidad.


• Elaboración de conclusiones y reco