Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo (PDA): Reconoce que los grupos sociales generan conocimientos distintos sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos y que éstos influyen en la conformación de culturas diversas con formas propias de representar el mundo, la vida y sus relaciones con la naturaleza, entre sí y con los otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la megadiversidad en México y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y grupos sociales presentes en México.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo influye el estilo de alimentación en la actualidad?


• Motivar a los alumnos a investigar sobre la relación entre el estilo de alimentación en la antigüedad y en la actualidad.

Sesión 2: Investigación y reflexión (45 minutos)

• Los alumnos realizarán una investigación individual o en parejas sobre cómo era el estilo de alimentación en diferentes culturas de la antigüedad y cómo ha evolucionado hasta la actualidad.


• Los alumnos reflexionarán sobre las similitudes y diferencias encontradas y cómo influyen en la vida cotidiana.

Sesión 3: Presentación de resultados (45 minutos)

• Los alumnos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas sobre la influencia del estilo de alimentación en la actuali