Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Problemática: Los alumnos no cuentan con buenos hábitos para fortalecer la salud personal y emocional, por lo que no muestran actitudes y habilidades adecuadas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y creación de un ambiente inclusivo.


2. Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


3. Pregunta inicial: ¿Qué son los sentimientos y cómo crees que influyen en nuestras decisiones?

Desarrollo:

1. Realización de una actividad práctica en grupos:
   a) Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que han tenido que tomar decisiones y cómo se sintieron al hacerlo.
   b) Cada grupo elegirá una situación y elaborará un caso práctico que muestre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.
   c) Los grupos presentarán sus casos prácticos al resto de la clase.
   d) Realización de una reflexión grupal sobre las experiencias compartidas y las conclusiones obtenidas.

   
   



2. Actividad individual:
   a) Los alumnos escribirán en una hoja sus propias reflexiones sobre cómo los sentimientos influyen en su toma de decisiones diaria y cómo podrían gestionarlos de forma más asertiva.
   b) Los alumnos compartirán sus reflexiones en pequeños grupos y discutirán posibles estrategias para manejar sus emociones.

   
   

Cierre:

1. Puesta en común:
   a) Los grupos compartirán las estrategias que