Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la desaparición de los oficios en la comunidad y la técnica en administración contable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los diferentes oficios que existen en la comunidad.


• Introducción al tema de la energía y su importancia en los procesos técnicos.
  Desarrollo:


• Realización de una actividad en grupos para investigar y identificar las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en plenaria.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de utilizar de manera óptima las fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Tarea: Investigar sobre alguna alternativa de prevención de riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía en los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de las alternativas de prevención de riesgos encontradas por los alumnos.
  Desarrollo:


• Realización de una actividad práctica en grupos donde los alumnos identifiquen los riesgos asociados al uso de la energía en diferentes procesos técnicos.


• Discusión y an